Перинатальная психология и психология родительства: актуальные проблемы

Интенсив с профессором Галиной Григорьевной Филипповой 

6 занятий очно, онлайн или в записи

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ МОЖНО В ЛЮБОЙ МОМЕНТ!

ПРОПУЩЕННЫЕ ЗАНЯТИЯ ВЫ ПОЛУЧИТЕ В ЗАПИСИ.

РАСПИСАНИЕ:

По субботам с 10.00 до 12:00

06, 13, 20 и 27 июля и 03,10 августа

После окончания интенсива доступ к записям на 6 месяцев

Слушатели получают сертификат от Московского института психоанализа

(18 академических часов)

ДЛЯ КОГО:

Курс для начинающих и практикующих психологов.

Мы также приглашаем родителей, желающих больше узнать о важных темах перинатальной психологии.

О ЧЕМ ИНТЕНСИВ:

Профессор Г. Г. Филиппова рассмотрит важные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства: мотивация рождения ребенка; ожидания в родах; перинатальные потери; теория и практика привязанности; "поздние" дети.

АВТОР ИНТЕНСИВА

Филиппова Галина Григорьевна  - доктор психологических наук,  профессор.  Основоположник отечественной психологии материнства и крупнейшей школы репродуктивной психологии в России. Руководитель секции перинатальной психологии РПО, ученый секретарь секции перинатальной психотерапии ОППЛ. Основатель и ректор ИППиПРС.

ТЕМЫ ИНТЕНСИВА:

Мотивация рождения ребенка: зачем, кому, как и когда нужны дети?

• Зачем мне ребенок: что дети дают нам, и что мы готовы дать детям

• Все ли люди «должны хотеть» иметь детей? Как быть, если это невозможно?

• Ребенок с «условием», или для кого важно, как ребенок придет в Мир: для родителей или для ребенка?

• Как правильно спланировать свою жизнь: сначала «пожить для себя», а потом дети, или наоборот? А есть дли другие варианты?

Карьера и материнство: как совместить без ущерба для ребенка и для себя?

• План «А»: или карьера, или ребенок; план «В»: сначало одно, потом другое; план «С»: карьера + ребенок

• Осознать свои потребности в каждой части своей жизни

• Понять потребности ребенка и задачи родительства

• Построить свою модель родительства

• Осознать внутренние и внешние ресурсы и научиться их использовать

• Коучинг: разработать четкий план действий и способов его реализации

Неоправданные ожидания в родах: так кто же в родах главный персонаж?

• Участники родов: кто, что и зачем делает в родах

• Роды для мамы и роды для ребенка: что является результатом для каждого из них

• Ожидания женщины от родов: «что-то пошло не так», и как потом с этим справиться

• Кесарево сечение для ребенка и для мамы: принятие решения, последствия и что с этим делать

Перинатальные потери: потеря беременности и потеря ребенка

• Какие бывают «перинатальные потери»

• Переживание потери: фазы переживания, как это происходит и как помочь

• Потеря беременности на ранних сроках: что мы переживаем на самом деле

• Потеря ребенка: как пережить, что дальше и как это сказывается на других детях в семье

Теория и практика привязанности: как это происходит в детстве и работает в жизни

• Что такое «привязанность» и ее роль в отношениях человека с Миром

• Как и когда формируется привязанность у ребенка

• Какие бывают типы привязанности и как это проявляется у детей и взрослых

• Можно ли «поправить» привязанность и как это сделать

«Поздние» первые дети: можно ли спорить с природой и зачем?

• Современные тенденции «затягивания» перехода в родительство

• «Биологичекие часы» репродуктивного возраста для женщин и мужчин

• Фантазии и реальность: как относиться к информации о возможности рожать детей в «позднем репродуктивном возрасте»

• Жизненная необходимость или свобода выбора: ради чего идти на риск?